Interview de M. Marc Paloma, Directeur Général du CDL (fr)

Près de cinquante années après sa création, le collège du Léman continue à offrir des prestations visant plus particulièrement la clientèle internationale de Genève. UN special a rencontré Marc Paloma son directeur.

Quel est le pourcentage de clientèle internationale dans votre collège?

Je serais tenté de répondre 100%. Près de 85% de nos 2100 étudiants sont répartis en quelque 120 nationalités différentes. Pourtant, si nous prenons réellement en compte les locaux soit 25%, ils font également partie de cet environnement international puisqu'ils veulent que leur enfant soit scolarisé chez nous. Nos enseignants et nos employés sont à l'image de ce kaléidoscope, ils proviennent de tous les continents. Ils sont déracinés pour la plupart, leur couple est souvent binational.

Nous avons deux types de clientèle: ceux qui sont de passage en Suisse et les résidents. Notre enseignement se déroule dans les deux langues français et anglais. Cette composition multiculturelle constitue vraiment un instantané très réaliste de la Genève internationale.

Quelles originalités et spécificités voulez-vous souligner par rapport aux autres organismes d'enseignement privé?

La première différence vient du fait que nous sommes localisés sur un seul campus. Depuis le jardin d'enfants jusqu'à la terminale, tout se déroule sur notre site à Versoix. Nous disposons d'une situation privilégiée à proximité du lac, avec des espaces verts, proches de Genève à 15 minutes de l'aéroport et du centre ville. Le fait de se trouver excentré par rapport à la ville, entraîne un réel confort pour cette activité et pour la vie des élèves et de leurs parents.

Une véritable communauté se constitue, notamment depuis que les parents ont la possibilité de partager une boisson au «Panthers Sport Café» que nous avons mis en place récemment. La variété de nos programmes, le bilinguisme pratiqué en permanence, la qualité de nos enseignants ajoutés à cet environnement ont entraîné une excellence des résultats aux différents diplômes.

Quel contact gardez-vous avec vos étudiants entrés dans la vie active?

Avec 50 années d'histoire, nous avons estimé à 35 000 le nombre d'anciens élèves. Il existe une association avec une base de données à jour de 27 000 anciens élèves. La semaine dernière un débat sur le bilinguisme a été organisé à Paris. Tous les ans, nous organisons un évènement avec nos anciens en Suisse ou à l'étranger.

Des échanges se déroulent également sur certains sujets comme celui du développement futur du Collège (8 focus groups vont avoir lieu dans le monde entier entre Anciens).

Quels sont vos défis futurs?

Notre défi permanent est de satisfaire la demande. Nous recevons 3000 dossiers par an pour environ 600 places. Les critères de sélection sont la présence d'un premier enfant dans le collège, le délai de présentation et enfin le dossier. Beaucoup d'enfants ne parlent ni français ni anglais et nous avons déterminé un seuil à ne pas dépasser pour permettre à ces enfants de suivre le meilleur enseignement.

Nous voulons faire perdurer la volonté qui a animé tous les enseignants depuis 50 années: éduquer et enseigner dans un esprit d'ouverture et de tolérance afin que les élèves puissent envisager un monde respectueux des différences et former ainsi de futurs leaders et citoyens responsables d'un monde qui évolue très rapidement à tous les niveaux (politique/environnement social…).

Notre défi est de progresser dans le service apporté aux différentes familles et autres partenaires clés du Collège (Entreprises, Institutions suisses et internationales…). Nous tentons enfin de responsabiliser les enfants, leurs parents et les enseignants à l'évolution du monde et aux valeurs essentielles de respect et de dialogue.