

 Collège du Léman opened its doors in May 1960, on the site of a former school, the Institut Monnier. Its philosophy and objectives were to be: "Educating and teaching in a spirit of openness and tolerance so that students may become the citizens and leaders of a world respectful of differences." The school's location in the beautiful Swiss countryside, yet close to the city, offered a quiet, serious and serene atmosphere particularly suited to learning.
Collège du Léman received its first bilingual accreditation from the European Council of International Schools (ECIS) and the Middle States Association of Colleges and Schools in 1978. Since 1998, Collège du Léman has been accredited by the prestigious New England Association of Schools and Colleges as well. These accreditations were renewed in 2007, attesting of the quality of teaching offered at the school, which now boasts almost 2,000 students including 300 boarders and over 120 different nationalities.
Vers la fin des années 50, un grand nombre d'organisations multi-latérales et non-gouvernementales, ainsi que de corporations multinationales commencèrent à s'établir dans la cité internationale qu'est Genève. Leur arrivée augmenta encore la forte demande qu'il y'avait alors pour des établissements offrant une éducation internationale. C'est pourquoi le canton de Genève demanda à Francis et Inge Clivaz de créer une nouvelle école internationale, sur la rive droite du Lac de Genève.
Le Collège du Léman ouvrit ses portes en Mai 1960, sur le site d'une ancienne école. Sa philosophie et ses objectifs étaient les suivants: "Eduquer et enseigner dans un esprit d'ouverture et de tolérance afin que les élèves puissent devenir les citoyens et leaders d'un monde respectueux des différences." L'emplacement de l'école dans la campagne Suisse - mais néanmoins près de la ville - offre une atmosphère à la fois calme, serieuse et sereine, particulièrement adaptée à l'apprentissage.
Le Collège du Léman reçut sa première accréditation bilingue de la part de l' "European Council of International Schools" (ECIS) et du "Middle States Association of Colleges and Schools" en 1978. De même, depuis 1998, le Collège du Léman a été accrédité par la prestigieuse "New England Association of Schools and Collège". Ces accréditations ont été renouvelées en 2007, attestant de la qualité de l'enseignement offert au CDL, qui réunit maintenant près de 2'000 élèves dont 300 internes et représentant 120 nationalités différentes.
En 2005, M. Clivaz s'associa avec la "North Broward Preparatory School" en Floride, contribuant ainsi à la création de la "Meritas Family of Schools".
 "Eduquer et enseigner dans un esprit d'ouverture et de tolérance afin que les élèves puissent devenir les citoyens et leaders d'un monde respectueux des différences".
Mr. Francis A. Clivaz, Fondateur | Les principes fondateurs du CDL restent, 48 ans après, aux coeurs des valeurs de l'école et sont aujourd'hui portés par quelques 20'000 alumni à travers le monde. M. Clivaz, avec d'autres écoles européennes, fonda le ECIS en 1965, au Collège du Léman. L'association développa une procédure d'accréditations basée sur des standards stricts et contrôlés indépendamment, offrant aux parents et aux élèves une garantie d'excellence et de rigeur. ---------------------------------------------------------------------------------------  "To Educate and teach in a spirit of openness and tolerance so that students may become the citizens and leaders of a world respectful of differences."
Mr. Francis A. Clivaz, Founder |
CDL's founding principles remain at the core of the school's values almost 50 years later, and are carried today by some 20,000 alumni across the globe. Mr. Clivaz, together with several other leaders of European schools, founded the ECIS in 1965, at Collège du Léman. The association developed an accreditation process based on stringent and independently monitored standards, offering parents and students a guarantee of excellence and rigor. In 2005, Mr. Clivaz partnered with the North Broward Preparatory Schools in Florida, thus contributing to the founding of the Meritas Family of Schools.
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